KSM Architecture tarafından tasarlanan öğrenme merkezi

KSM Architecture tarafından tasarlanan bu öğrenme merkezi, Chennai Besant Nagar'da, denizden 300 metre mesafede, 540 m²'lik bir alanda yer alıyor. 8-16 yaş arası çocuklara yönelik olan merkez, özellikle ilgi alanlarına göre öğrenim gören ve evde eğitim gören öğrenciler için tasarlanıyor. Serbest akışlı hacimler ve açık alanlarla tasarlanan yapı, çocuklara keşfetme ve etkileşim ortamı sunuyor.


Güney rüzgarından yararlanmak için açılan merkezde, bahçeye bakan bir amfi ve galeri alanı, farklı seviyeleri bağlayan bir metal merdiven, kütüphaneye açılan bir kaydırak ve çatıdaki kafeteryaya çıkan spiral bir merdiven bulunuyor. İklime duyarlı cephe sistemi, doğu ve batı duvarlarında yalıtımlı boşluklar, güney ve kuzey duvarlarında ise açılabilir, gölgelikli pencerelerle sağlanıyor. Merkez, doğal ışığın sıcak parıltısıyla aydınlanarak öğrenme için ideal bir atmosfer sunuyor.


@ksmarchitecture
📸 @sreenag


Quest'te Öğrenme Merkezi
Konum: Hindistan
Yıl: 2021


----


Designed by KSM Architecture, this learning center is located in Besant Nagar, Chennai, 300 meters from the sea, on an area of 540 m². Aimed at children between the ages of 8-16, the center is especially designed for students who are learning according to their interests and are home-schooled. Designed with free-flowing volumes and open spaces, the building offers children an environment of discovery and interaction.


Opened to take advantage of the south wind, the center features a lecture hall and gallery space overlooking the garden, a metal staircase connecting the different levels, a slide leading to the library, and a spiral staircase leading to the rooftop cafeteria. The climate-responsive façade system is provided by insulated cavities on the east and west walls and openable, shaded windows on the south and north walls. The center is illuminated by the warm glow of natural light, providing an ideal atmosphere for learning.


@ksmarchitecture
📸 @sreenag


Learning Center at Quest
Location: India
Year: 2021