Deneyimsel öğretici mekânlar: FUGİANG İLKOKULU
Çin’in Shenzhen eyaletindeki Fugiang İlkokulu 2018 yılında People’s Architecture Office’in (PAO) gerçekleştirdiği tasarım ile kampüsünü iki katına çıkarıyor. Öğrenme mekanlarına yenilikçi bir yaklaşım sunan mimarlar, anayola uzanan konsollarda cam sınıflar tasarlıyor, çatı bahçesi gibi açık öğrenme mekanları sunuyor ve cepheye dinlenme alanları entegre ediyor.
Fugiang İlkokulu projesi, keşif ve öğrenme için etkileşimi ve merakı teşvik eden 'hibrit alan' kavramına dayanıyor. Yenilikçi öğrenme mekanlarını içeren program, alanları birbirine bağlayan sayısız aktivite ile farklı seviyelere yayılıyor.
Pekin merkezli People’s Architecture Office (PAO - Halkın Mimarlık Ofisi), daha fazla açık öğrenim alanı sağlamak için Fuqiang İlkokulu’nu yeniden düzenliyor ve genişletiyor. Proje 2021 yılında tamamlanıyor.
PAO Fugiang İlkokul projesi ile ilgili "Yeni kampüs, orijinal kampüsün boyutunu iki katına çıkarıyor ve yüksek kaliteli eğitimi ve yenilikçi öğrenimi daha fazla öğrenciye erişilebilir kılıyor" diyor..
Keşfetme tutkusunu uyandırmak için okul, 'hibrit alan' fikri etrafında tasarlanıyor. Bu konsept mekânın, öğretmen rolünü üstlenmesini ve eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak işlev görmesini ifade ediyor.
Farklı katlarda yeni bağlantılar sunmak için farklı programlar ve etkinlikler hacimsel olarak bir araya getiriliyor. Örneğin, standart sınıflar, özel sınıflar ve atletizm alanı, disiplinler arası etkileşimi desteklemek için birbirine bitişik tasarlanıyor. Birinci kattaki kütüphanedeki öğrenciler, bodrum katta bulunan spor salonundaki etkinlikleri ve tiyatro salonundaki performansları izleyebiliyor.
Tasarım, çocukların doğaya maruz kalmasını ve doğadan öğrenmesini sağlamayı hedefliyor. Okul boyunca hem yatay hem de dikey olarak yeşil alanlar düzenlenerek, iç ve dış ortam arasındaki sınır bulanıklaştırılıyor.
Fuqiang İlkokulu, yükseltilmiş cam sınıflar ile fiziksel, deneyime dayalı ve performansa dayalı öğrenme alanları sunuyor. Bu sayede müzik, resim, dans gibi etkinlikler kampüsün farklı yerlerinden rahatlıkla görülüyor.
Diğer önemli alanlar arasında geniş avlular ve koşu parkuruna bakan amfitiyatro yer alıyor. Oturma yeri işlevi gören basamaklar ve geniş sirkülasyon alanları, farklı aktivite ve programlara ev sahipliği yapıyor.
Çok çeşitli aktivite alanları, öğrencilere ve öğretmenlere, farklı yaş ve ilgi alanlarına sahip öğrenciler için öğretme ve öğrenme deneyimini özelleştirme esnekliği sağlıyor.
Çatı bahçeleri, orta büyüklükteki avlular ve küçük teraslar, farklı büyüklükteki etkinliklere izin verebilen ve farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılayabilen farklı dış mekân öğrenme alanlarını tanımlıyor.
Ön bahçede bir koşu parkuru yar alıyor; bodrum katlarda spor salonu, yüzme havuzu ve çok amaçlı tiyatro gibi bir dizi başka tesis bulunuyor.
| Proje | Fuqiang İlkokulu |
Mimari ve peyzaj tasarımı | People’s Architecture Office |
| Yer | Shenzhen, Guangdong |
| Tasarım yılı | Haziran, 2018 |
İnşaat tamamlanma yılı | Aralık, 2021 |
| Şantiye alanı | 11.190 m2 |
| İnşaat alanı | 28.528 m2 |
| İşveren | Shenzhen Fuqiang Elementary School |
| İnşaat | Shenzhen Institute of Building Research Co., Ltd |
| Proje yönetimi | He Zhe, James Shen, Zang Feng |
| Proje lideri | Li Zhenghua, Wang Xiangyun |
| Proje ekibi | Tang Yanni, X u Jialing, Kong Ming, Gao Pengfei, Zhang Xian, Zhu Zhonghui, Cai Yuhan, Zhang Chi, Yang Yuting, Wang Yibo, Tan Tan, Gu Naiquan, Xia Xin, Liu Ruochen, Li Qiuwan |
| Fotoğraflar | Zhu Yumeng |