Çok yönlü bir avlu: Wallflower Müzik Salonu

Hong Kong, çok sayıda yüksek katlı yapı nedeniyle aşırı yoğun bir şehir olarak ön plana çıkıyor. Bu yoğunluğun her konut sakininin ortalama olarak sadece dokuz metrekare yaşam alanına sahip olması ve inşaatın ticarileşmesi çoğu zaman mimarinin bir duruş sergilemesini engel oluyor. 1990'larda inşa edilen Alliance İlkokulu, geleneksel Hong Kong yapı stilini devam ettiriyor. Alliance, gün ışığı için bir avlunun hizmet ettiği çok katlı bir yapı olarak inşa edildiği zamana damgasını vuran bir okul tipolojisini takip ediyor.

Arazide başlangıçta müzik salonu için yer bulunamıyor. Okulun arazisindeki tek boş alan olan 200 m² avlusu, müzik salonunun inşa edileceği yer olarak kullanılıyor. Kampüste çocuklara yönelik etkinlikler için ayrılan açık hava alanlarının çok sınırlı ve dar olduğu göz önünde bulundurularak müzik salonunun etkinliklere yer ayırmak amacıyla zemini ayaklarla yükseltiliyor. Müzik salonunun zemini yarı açık oditoryum ve oyun alanına dönüştürülüyor.

Müzik salonunun formu bir eğri halinde işleniyor ve orijinal yapı ile arasındaki arayüz, güneş ışığının, yağmurun ve rüzgârın alt alana girmesine izin verecek şekilde düzenleniyor. Bu tür bir alanı yükseltmek, üst üste bindirmek, birbirine geçirmek ve birbirleriyle bağlantı kurmak için kurgulamak, çocuklara sınırlı bir alanda yardım etmek, keşfetmek ve oynamak için esnek bir alan sağlıyor.

İlkokula bitişik olarak inşa edilen müzik okulunda, opak bir çelik malzeme kullanılarak gün ışığının mevcut yapıdaki sınıflara ulaşması sağlanıyor.

Mimarlar, mevcut yapının cephelerinden uzakta, avluya yerleştirilmiş organik şekilli bir hacim tasarlıyor. BIM tarafından tasarlanan hafif kavisli yüzeylere sahip çelik yapı, özellikle 1960'ların Pop Art'ına gönderme yapan cephe tasarımı nedeniyle görsel olarak çevresinden sıyrılıyor. Dairesel çatı pencereli parlak gümüş çatı, üst kattaki sınıf koridorlarından görülebiliyor ve bu nedenle tasarımın önemli bir parçası olarak ön plana çıkıyor. İki yapı -yeni ve eski, kavisli ve katı- birbirleriyle diyalog halinde bulunuyor.

Projeyi daha detaylı incelemek için: